日本政府对受新冠疫情影响而生活困顿的学生发放“学生支援紧急给付金”，但针对留学生设置成绩相关申请条件。对此，京都大学校长山极寿一9日接受朝日新闻采访时对针对留学生制定限制性条件提出批判，并表示“采取不排外的态度是日本引领国际社会最大的力量”。
留学生申请“学生支援紧急给付金”时，按要求必须具备“成绩优秀”、“出勤率在80%以上”等不针对日本学生的条件。对此，山极寿一校长等持反对态度者在网络上发起了反对署名运动。采访中，山极校长表示“给付金是对生活困难者的支援，和重视成绩的奖学金的目的不同。日本学生的申请条件只是经济方面的考量，对留学生也应持同样思路。
对日本政府针对留学生的政策方针，山极校长表示“日本面对严峻的少子高龄化，劳动人口减少的局面，未来依靠外国优秀留学生将成为必然趋势。而对日本学生及留学生采取平等态度也是对留学生的最大吸引力。不应对留学生采取差别化措施。”同时他还强调，“应尊重留学生的自主性。留学生在留学期间应自己决定如何安排自己的学业计划。”山极校长对文部科学省去年提出的以成绩作为申请必要条件提出疑问。
从教育工作者立场出发，教育一线的教师们对停止差别对待日本学生及留学生的呼声很高，这也成为国立大学校长参与到反对国家机制行动中的原因。
山极校长作为野生大猩猩研究第一人而被熟知。他介绍自己的经验说“我曾在非洲赤道附件考察研究大猩猩，大猩猩们乐于与我接触，绝无排外意识，这对我了解大猩猩社会起到极大帮助。到当地与人交往，学习各种知识是留学的益处所在，因此不将留学生排除在外，乐于接纳他们这一态度十分重要”。
京都市立艺术大学也表示同样意见，他们表示“作为培养极具个性的艺术家的大学，持这种认识是理所当然的。京都有很多文化艺术专业大学，留学生众多，具有国际意识的大学及教师也很多”。
围绕这个问题，从山极校长等约40人于5月26日发起反对署名运动开始到6月10日零点为止，已经收集到1701份持反对者网络署名，其中大学教员超过1100人。6月15日署名结果将递交文部科学省。
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