近期，泰晤士高等教育公布2020年版日本大学排名，本次共有278所日本大学参与排名，东北大学首次位居第一。京都大学位居第二，东京大学则与东京工业大学一起并列第三。九州大学位居第五。
排名根据以下4项标准评分确定，其中东京大学虽排名下降，但在Resources（教育资源）一项仍居首位，京都大学在Outcomes（教育成果）一项领先，排名第十的国际教养大学则在Engagement（教育充实度）和Environment（国际性）两项中居首。
九州大学在4项标准中，继去年以来“教育成果”排名最高（日本国内第3位），表明企业人事及研究人员给予了较高评价。并且，显示本校学生及高中教员评价的“教育充实度”排名上升了11位，排名第12。
Resources（教育资源）：
1、每个学生的财务（收入）指标：大学是否具备足够的资金得以有效地进行教学。
2、教职员工与学生比：大学是否有足够的师资。
3、各大学每位员工的学术产出和研究补助金：教师在专业领域的专业度。
4、各大学的全国模拟大学考试分数：获得某所大学录取所需的学术能力及其在顶尖学生中的受欢迎程度。
Engagement（教育充实度）：
1、高中顾问调查：对近2,200所日本中学的学生职业顾问进行调查，要求其列出所认为以最高全球标准实施教学的前15所大学，以及所认为最能培养学生能力的15所大学。
2、学生调查：通过不同问题评判3项指标
· 参与度指标：大学在多大程度上支持批判性思维、支持学生在所学事物间建立联系、支持学生培养实际应用能力，以及是否提供具有挑战性的课程。
· 互动指标：与教职员工和教师互动以及与同伴合作的机会。
· 推荐标准：学生是否愿向朋友或家人推荐他们的大学。
Outcomes（教育成果）：
1、THE年度学术声誉调查中，日本学者对日本大学整体学术声誉的投票，该调查针对全球顶尖学者，有助于确定哪些大学在教学方面享有最佳声誉。
2、大学在雇主中的声誉：大学是否培养了市场所需的毕业生。
该调查基于对815家上市公司和非上市公司的人力资源部门的调查。每个部门都根据来自入选大学雇员的实力确定10所最佳大学。再针对所确定的10所大学中的每所完成了一项调查，对大学在几个领域的员工进行评分。
Environment（国际性）：
通过每个校园的学生和教职员工组成，评判大学环境是否多元化，具有支持性和包容性。
1、国际学生和员工比例：大学是否建立了多元化的校园，使来自不同背景的学生有机会互相学习。
2、参加各种类型国际交流计划的学生人数。
3、用日语以外语言授课的课程数量。
