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博 士
华中科技大学外国语学院日语系讲师 |
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钟勇，男，1984年7月生，比较社会文化学博士。华中科技大学外国语学院日语系讲师。2004年至2008年，在华中科技大学外国语学院日语系日语专业攻读本科；2008年至2010年，于华中科技大学外国语学院日语系日语语言文学专业攻读硕士研究生；2010年至2013年，于日本九州大学比较社会文化学府国际社会文化专业攻读博士研究生。2013年至今，在华中科技大学外国语学院日语系担任教师。讲授 “综合日语”、“日语阅读”、“商务日语”、“日语教育学研究”。 研究方向：日语教育、认知语言学。
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主要论文： 1、钟勇，王秋华．2009．日语能力测试一级听力测试题的信度和效度分析——以2008年为例，外国语文（四川外语学院学报)，2009年増刊，209‐213． 2、钟勇，陈俊森．2010．论日语学习者在自主学习中的主体性意识，日语学习与研究，4，105‐111． 3、钟勇．2012．关于日语专业高年级学习者隐喻能力发展现状的考察，日语学习与研究，6，106‐112． 4、 鐘勇・井上奈良彦（2012）「メタフォリカル・コンピテンス（MC）研究の現状と問題点及び日本語教育への導入」『言語文化論究』28, 73‐86． 5、鐘勇（2012）「日本語学習者の概念的流暢性（CF）の発達に関する考察―メタフォリカル・コンピテンスに注目して―」『日本学研究』22, 172‐184． 6、鐘勇・井上奈良彦（2013）「日本語における上下メタファーの体系構成及びその特徴に関する一考察」『言語文化論究』30, 13‐26． 7、 鐘勇（2013）「中国人日本語学習者のメタファー表現理解に影響する要因―母語とメタファー基盤に関わる知識を中心に―」『比較社会文化研究』34, 1‐14． 学会发表： 1、 鐘勇・陳俊森（2009年12月），「自律学習における主体的意識を高める試み―日本語初級レベル学習者向けのゲーム教育を通じて―」，第五回中国大学日本語教育研究国際シンポジウム． 2、 鐘勇・李相穆（2011年3月），「メタフォリカル・コンピテンス研究の現状と問題点及び日本語教育への導入」，言語処理学会第17回年次大会． 3、鐘勇（2011年8月），「中国語を母語とする日本語学習者の概念的流暢性の発達状況に関する考察―メタフォリカル・コンピテンスの視点から―」，2011年日本語教育国際研究大会． 4、鐘勇（2012年5月），「中国語を母語とする日本語学習者のメタフォリカル・コンピテンスの発達に関する考察」，日本語教育学会2012年度春季大会．
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