| 工学博士 中国矿业大学资源与地球科学学院副教授 |
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2018年-2019年，九州大学，工学府，访问学者 2005/9–2008/7，南京大学， 地质工程， 博士 | |
2001/9–2004/4，辽宁工程技术大学， 地质工程， 硕士 1997/9–2001/7，辽宁工程技术大学， 地质工程， 学士 | |
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1 朴教授去九州大学访学的契机是什么？ 主要有三个原因：第一为学校要求和鼓励年轻教师去国外交流访学；第二为本人从初中开始一直学日语，对日本的技术和文化非常感兴趣，因此借此机会来日本亲身感受一下；第三为一直在国内念书、工作，没有出国学习，有机会的话来日本高水平大学访学机会，多跟日本的教授和同行交流学习。九州大学作为日本乃至全球知名大学，很多学科排在世界前列，地球系统学科也有很长的办学历史，符合国家留学基金委要求和本人意愿，因此选择九州大学作为访学目的地。 2 您对九州大学、对福冈、对整个日本有着怎样的印象或深刻的记忆呢？ 对于九州大学印象深刻的是行政办理集中和制度化，很多的事情都有提前的预备。如办理校园卡及校园卡延续等手续的时候提前准备好文件就可以办理；入住guest house的时候工作人员根据入住人员名单方便快捷的办理完手续。此外，每次进去办事的事情，总能感觉到工作人员的热情，即便不是自己主办的业务，也可以热情的解决问题。 对于福冈，干净是初次到日本的第一印象，街道施工和周边环境等修正方面的精致化是对日本工匠精神的现实理解。 3 您在九州大学一年的时间里有没有什么收获呢？ 第一为学术方面可以搜索更多的专业资源，拓宽眼界；第二为与相关学科的专业教授和实验室团队建立联系，可以为后续的长期合作方面建立联系；第三为可以在安静的环境里面静下心来思考问题。 4朴教授作为导师、副教授，您认为一个合格优秀的研究生或者博士生应当具备怎样的素养？ 第一为具备解决实际问题的能力；第二为健全的心态，也就是具备抗挫折能力；第三为团队协作能力。 5 作为国内著名大学的教授、研究者，您觉得日本的大学在教学和研究上和国内有没有什么不同？有没有需要我们学习、借鉴的地方呢？ 第一为我周边的实验室团队每周一或一周固定的时间开展团队总结会议，这样的会议可以及时总结学生的研究成果，安排下一周的学术活动，此外通过大家的相互讨论过程互相激励和增强团队的凝聚力；第二为周边实验室比较喜欢做实验，通过实验过程中学术现象，完善假设或者否定原先实验方案。 | |
